愚人节那天，刘老师到我们班上课。她在黑板上写了一首诗然后对我们说：‘‘谁能读一遍这首诗？’’老师叫了班长读。‘‘暗湿竹，暗湿绿。暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅又闻花，卧枝伤痕低。’’班长读完，老师在讲台上笑。我们都很奇怪。老师忍住笑问：‘‘今天是几号？’’‘‘4月1日’’‘‘什么日子？’’‘‘愚人节！’’这时班长想了想也笑了起来她解释道：‘‘这诗的意思是‘俺是猪，俺是驴。俺是头蠢猪，俺是大蠢驴。我没有文化，我智商很低’。。。’’她边说还边指着自己。同学们都大笑起来。这节课就在笑声中结束了。

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作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。