向日葵盛开的夏天作文

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向日葵盛开的夏天作文

向日葵盛开的夏天作文

我就是出去了一趟

回来之后  就开始变的偏执  疯狂的偏执

 

比如

我开始不爱用标点

我喜欢在该停顿的地方  打两个空格

就像安东尼那样  本来我还一直说  他写东西不用标点这件事  现在  我自己也这样了

我开始明白  其实  不用也没什么  我就是写自己的心情 何必扯那些东西

 

比如

我开始只爱喝纯水和西米露

我觉得那些碳酸饮料又没营养又容易让人发胖

而且

它的颜色很难看  失去了本身的纯粹

就像是生活  让人看不清它的本来面目

 

昨天坐火车回来的时候

在我上铺的呢个小孩说  他永远也不想到12岁

然后我就在一片黑暗中哭的很伤心

是吖  我也不想到12岁

如果我一直停留在11岁那年夏天  就不会发生这么多事

我就还是那个  什么都懂   却又什么都不懂得的程嘉琪

而不是现在的程七七

可是  12岁之后的时光  却又有很多人带给了我很多感动

所以  我就在这样两段时光里纠结了

我想离开  却又舍不得

我难过了

 

七七不想一个人   七七想有个人陪

那么  在这个夏天  会不会有人在百忙之中  抬起头  想起了我的笑靥

 

那么

我许诺他一生的夏天

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

  • 写作[xiě zuò]

    NA.writing; pencraft; pen and ink

    解释:Writing; write; composition.

    ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

    写作是以语言文字为媒介文化交流的行为,是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想,表达情感,加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分,同时也是创作文学作品重要的途径。

    写作是人类表现无穷创作力的方法之一,这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的,可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

    写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。

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