刚刚升入中学的时候没想那么多！觉得新鲜！看啥都是新鲜的！如看见新的老师好奇的看看！新鲜的教室宽敞明亮！新鲜的学校高雅美丽！平坦的草地，美丽的花朵！

 而后来就···新鲜个感觉过去了！美好的学习结束了！我的成绩急速下滑！（本来就不咋好）这时我站在人生的一个分岔口、、、徘徊、、、迷惘、、、惆怅、、、我在学习的道路上越走越远，却还未发现属于自己的那道曙光。

但是反过了想想！学习就只有悲伤吗？在我的心灵的回音告诉我，不是的！但是我该怎么办？不管我怎么努力想要把以前的新鲜感找回的时候，对学习的新鲜感的时候！有好想已经把它丢进了心灵的大海里一样！探求却没有头绪！只能胡乱摸索！但是它想一个针！丢在海里！要想找到谈何容易！

这时好似刚刚找回的人生的目标有再次破灭了！它想一个球！“砰”的一声就没了！这时好像一下子又回到了原点！我怀疑是不是自己的努力真的能换来成功吗？我是继续下去还是任由它在心灵的深处飘飘悠悠的徘徊下去呢、、、、、、

或许人生本身就是一场梦！ 有起点但没有终点！不管是谁都要在这场梦里徘徊下去！

                                                                                                                                                                         声明：本文绝对是我本人原创，非转载！          XX中学  XX年级  X班    XXX原创
 

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。