冬日的爱情2作文
“哐!”一声们被踹开。。。。。。
“夏同学怎没又迟到?”老师脸上并没有怒气。“哦,没事,老师。”只是简简单单的几个字。那个女生便大步向我走来。“你是?”怎没?我的名声并不响吗?怎没这个女孩会不知道我?“小楚?”我删掉刚才在脑子里的话。呵呵,怎没可能,这个女孩怎没可能会不知道我?“呵呵,你好啊,我是今天刚转来的苏楚儿!”“哦噢你好,我叫夏爱!”“哇,真不愧是夏爱人长得漂亮而且和自己的偶像说话不代结巴的,真羡慕!!”一个女生说。那个叫夏爱的女孩子迅速的瞪了那个女生一眼。呵呵,原来属于大姐大拿类的!“好了,同学们静一静,现在上课。”
“叮咚丁琳!!”下课铃声终于响了,出去走走,找老哥去。“苏同学!”转身回头,呵,原来是那个叫夏爱的女孩子。“恩,有事吗,同学?”“那个...那个.”“怎没?”“苏同学,我们...我们...做个朋友好不好”“呵呵,好啊,正好,我来这个学校人生地不熟的。”“苏同学,我带你去参观教学楼。”“哦,不了,你可以带我去一下8年5班吗?”“去那里有什莫事吗?”“我要去找我哥!”“哦...哦,我带你去。”我发现她的脸上有丝丝红晕。
路中。。。。。。
“夏同学,我可以叫你小爱吗?因为总是夏同学夏同学的叫着很不舒服!”我问。“哦噢,当然可以啊,我可以叫你小楚吗?”“可以。”
“8年5班到了。”“我们进去吧!”我微笑着说。她突然拉住我的手,我疑惑的问“怎摸了?”“这样进去会不会有些不好?”此时她微微低头尽量用刘海但这她红着的脸。“哦,没关系的。”我拉起她的手,快不进入。径直走到老哥的桌旁,旁边还伴着尖叫。此时老哥正趴在桌上睡觉,旁边有个女生,趴在桌上看着哥哥的睡颜,见我过去那个女生忙躲开。我瞪那个女生一眼,那女生有些慌乱。长得还可以不过这就想近水楼台先得月?没门!!
我坐在旁边的椅子上伸出手,不重不轻的拧了一下他的耳朵,“啊!”一声老哥班的女生,像快要吃了我似的,我说一句“怎么,想帮我哥?”那些女生一看我不好惹也就各回各位了,不过,我知道,她们还在看。“妹啊,我睡觉呢,在家不让睡在这你还不让吗”哥哥说。“你出来!”我没好气的说。拉着小爱边往外走、、、、、、
未完待续。。。。。。。。。
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作文地带知识拓展:
写作[xiě zuò]
NA.writing; pencraft; pen and ink
解释:Writing; write; composition.
写作是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
写作是以语言文字为媒介文化交流的行为,是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想,表达情感,加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分,同时也是创作文学作品重要的途径。
写作是人类表现无穷创作力的方法之一,这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的,可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。
写作是人类的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录,是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。