进入初中的我，已是一个公认的青年。在这个生活圈里，人们不再留意六一儿童节，而是盼着五四青年节。从未经历的军训，让我开始了对小学生活记忆的追随。。。。。。。

           记得那年4月16号——是我的好朋友的生日，四个形影不离的好朋友约定在学校门口会面。生日的前一天，我编纂者从了好久的人命币，在饰品店里精心挑选了一件礼物，并把它包装得漂漂亮亮。

           当天，等4个人来齐后。我们便嘻嘻哈哈坐上了去往公园的车。来到公园，按照计划，我们开始了第一项活动——划船。坐在船上，四个人无话不谈。享受着天伦之乐。要开始拆礼物了，每一个人的礼物里包装的更多的是诚心。大家笑着，说着，玩着。。。。。。

           之后的日子，我们出游的时间就更多了：一起去游泳；一起去抓蝌蚪，甚至一起躲在一起写作业：经常是每周星期五下午放学，我们一起来到一座可以攀爬的假山，爬到顶端，有三个可以坐的石头，想写作业的在这儿写作业，不想写的就在山洞里玩。大家胆大的帮着胆小的，力气大的扶着力气弱的。这4个人在一起，身旁的就只有快乐了。

            随着六年小学的结束，我们便渐渐地疏远了，但是那段小学生活的快乐回忆，却永远的保从在了我的脑海之中。forever！

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。