河南省鹤壁市第四小学五（四）班 李佳奇今天早上我就被一阵电话吵醒了，哥哥问我去不去郑州，我说去。到了郑州，我和哥哥、妈妈去郑州人民公园去玩，看到了六层楼高的蹦极，好高呀，我们去玩了脚划船，好开心呀，我们又去了游泳，好好玩呀。我们来到了姥姥家，见到了我的两个妹妹，我姥姥，我姥爷。我和两个妹妹玩了起来，我们玩了找作业，七仙女，天仙配……，妈妈、哥哥和姥姥在谈话。姥爷有老年痴呆症的病，姥爷以前知道我和哥哥的名字，而现在叫哥哥小孬蛋儿，叫我小胖妞。姥姥告诉姥爷说：“这个是……”“哎，我们晚上住哪儿啊？”我说，“住地下。”哥哥说。郑州的事还多着呢，我先说到这里，你如果还想知道，就自己到郑州看吧！

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作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。