唐汝洵三岁就跟哥哥读书，在他五岁时他就失明了。 　
　　五岁就失明了这有多么悲惨呀！在我讲述下面的故事时，希望人们有感而发。 　 作文地带 www.LiuxuePaper.com
　　唐汝洵失明后比谁都难过，但过了一段时间他的情绪渐渐好转起来。他想：老是伤心有什么用；将来靠别人养活自己也不是办法，得学点真本事。于是他天天去哥哥书房听他们读书，开始不错。但在后来他觉自己的脑袋有点“装”不下了。唐汝洵就想到了古人记绳的故事，他用几根绳在上面打不同的疙瘩，表示学习的内容。后来，他又想到在木头板上刻出各种各样的刀痕当记号，结果很不错，不久小汝洵就受到了人们的鼓励。他一生写下一千多首诗，出了几部诗集，成为明代著名盲人诗人。 　 作文地带 www.LiuxuePaper.com
　　失明了却可以想出许多办法来填补，他的精神是非常值得我们学习的。我们在生活中会遇到种种困难。但是“生命的长河”是无止尽的，在这长河里遇到的这些不幸虽然带给我们沉重的悲痛，但是我们更应该去积极面对，不管你是怎样的人，都应该有一颗不怕战胜困难，追求成功的心！

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作文地带知识拓展:

• 作文（Composition）是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。