浅夏之殇
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题记 作文地带 www.LiuxuePaper.com
余味的天呼吸这空气，这感觉要怎么说怎么做、怎么去扛起每点滴美丽，已经败落的证据。浅夏飞雨冷漠风景有点多此一举……是忘记还是紧紧牢记？在下一秒起我就要决定……
考试完满脸的无奈，同学递给我一块冰欺凌、我摇了摇头表示不想吃。这时，他悄悄的走过来，我以为他要安慰我，可令我意想不到的事情发生了……‘冰澜，我们不合适，今后各走各的吧！’‘…洛夕…我……我……’这时的我一时乱了分寸……‘……好…好…吧……’ 对了，答应我，为我再拉一次提琴……他拉着提琴，优雅迷人，眼神却逃避……他说他对我的爱已经远去，去年秋天我为他写的信。记着我多么想念他，可惜小小公园已经没意义。不知你是否还记得我们的情侣签名现在还未改变……【Baby，把我抱紧、靠在你肩上、闭上眼睛…许个心愿------让我们相爱到永远。】他手指轻轻地拉着提琴 ，拉起我们的回忆…
去年秋天、我们都约好了。。 要一起把我们从公园捡回来的小狗养大 ，可是它现在还没有长大、它真的很需要依靠……说过的话 送过的花 、你还记得吗 ？你揉着我的发， 细数记忆的流沙 ，牵挂我的牵挂… 说爱我的情话… 送我玫瑰的奢华…… 这些你都记得吗？还是你害怕，你会失去她？你不是说过她已经走了吗？你说过我会是你的唯一、可是现在为什么……我的眼泪再也忍不住往下流……‘洛夕！…停下！…你还记得曾经对我说过的话吗？你告诉我她已经走了，你告诉我会把她忘记，你告诉我我会是你的唯一……你告诉我……’‘够了！冰澜，真的很谢谢你在我孤单的时候接受我，我…爸爸让我转学了…刚好是转到梦菡那所学校…我想…前些日子她对我说她需要我……所以，对不起……’没等我啜泣完…… 他便开始了他的解释。微笑在脸上让你看见 ，再说些祝福是否会更加明显 ？‘嗯…我理解你…既然你想去就去吧！去寻找你自己的幸福……把握好梦菡！祝你幸福！’‘呵呵、知道了…再见！’他微笑着跟我说了再见、我伤心到连再见都说不出来……
一直到他转身离去……我的眼泪才开始悄悄流淌……仿佛在你走后，我整个人只剩下肆无忌惮的眼泪悄悄地述说……、无法形容，寂寞、悲伤、思念，把空荡荡的心里塞得满满的，大脑充斥着感伤。宣泄的借口，遗忘了，把眼泪搁浅，强忍着。很久没哭了，知道没用，不舍也换不回什么？回到家，一个人，开着音响，听着音乐，静静坐着，默默享受一分钟的安宁。想学会喝酒，却在入口的那一秒停住，想要变坏，却怎么学也学不像。承诺中的永远，变得遥不可及，承诺中的幸福，变得支离破碎。
距离，时间抺杀着剩余的一点祈求。依赖，成了一种莫名的伤害。往事，渐渐的成了空白。又打开了电脑，揉揉酸涩的眼睛，泪滴落在键盘上，散出寂寞的响声……于是把自己的签名改成‘我们的相愛、不管是刺痛了谁的心窝、都沒有必要說對不起……因為不管是誰負了誰、說了對不起，難道就真的沒有關係嗎？
这个浅夏才刚刚开始…最后的约定、彼此只留下背影，让后就互相安静，直到彻底的忘记，绝不转身的决定，赌上自己的生命，就在这一秒放弃，决不再放纵不争气的心。
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作文地带知识拓展:
作文（Composition）是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。
写作[xiě zuò]
NA.writing; pencraft; pen and ink
解释：Writing; write; composition.
写作是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。
写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。
写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。
写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。