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__________以后俄们会变成什么样子＋﹏

如果，重点班的命运就是丨用分数来恒定分班.去或留

那么下辈子俄我们不要在重点班相遇.

第一次.

觉得失去一些人的疼痛是那么难以割舍丨

第一次.

哭得稀里哗啦

第一次.

看见薇薇哭了

第一次.

看见欢忧郁了.

最后一次.

拥抱了

最后一节自习课.__________安静.

__________那么我们真的要分开了么？

薇薇告诉我：不到最后别跟她说再见.既然老天安排我们相遇.那就证明我们的缘分未完.以后我们彼此的路不管有多长都会有她的陪伴.携手一起走下去.即使有一天她会走掉.也会回来找我.找到我~~！找到我们难以割舍的友谊.__________

欢说我们的2010如此悲伤.

单子.我知道你爱【少女时代】.你爱唱爱跳.可是以后我还能看到么？

真的.没有?想过.我们分开我的日子.我该何去何从？？

俄→有太多我话没有跟你们讲啊.》原来早已被重点班注定总有人要离去丨丨丨丨我想我没有机会了.

你们要答应我__________

下辈子还跟我一个班__________

（1）班__________很快乐.

（1）__________很欢乐

__________以后俄们会变成什么样子＋﹏

分班了丨我们还可能想以前那么好么？

分班了丨放学我们还可能一起回家么？

分班了丨我们又有可能去与誰相遇？

不管__________以后俄们会变成什么样子＋﹏

每个人都要狠狠幸福

每个人都要狠狠快乐

人心永不分

__________不管以后俄们会变成什么样子＋﹏

（—1—）班

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作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。