爱没出口（一）作文

         我发了N次前言都被打回来了，可能是字太少吧，我一咬牙一跺脚决定————不写前言了，咱正式开始。

        

主要人物：杨洋：性格像个女的，不爱说话。男主人公     陈东：女主人公，大大咧咧，就是不像其他女生那样臭美。     魏东：王才的朋友王通：杨洋的小学同学，很富。沈秀：班干部。 王朔：班主任   王宇东：前任班主任。爱没出口（一）   这是一个并不是很热的夏天。。。。。。。 杨洋正和他的朋友魏东走在马路上，一人举根冰棍一路说说笑笑的去天宇买学具————明天就要上初一了，听说老师是一个很凶猛的人，如果惹着他。。。。。。。 两个人走得比较快，此时是下午5：30，都怪魏东走之前多晚了会儿电脑，要知道天宇6：00关门啊！这两天杨洋遇到的怪事比较多————新班没有多少小学同学，可分班考试时却又遇见一个熟悉的面孔————小学同学王通。还有那天差点被公交车撞着，他和魏东说着说着，耳后便传来了一阵车铃声，起初他认为车铃声不是冲着他来的，然后魏东把他往他那边拉，说：“聋了！”还好只是自行车车把撞了他一下。 那个骑车的女孩儿也停了下来，说“没事吧”，杨洋说“没事”，然后那个女孩便走了————第三件怪事。之后两个小伙子便聊了起来，魏东说“照她那时速，我要不拉你。。。。。。。他能把你撞死”杨洋听了还真有点后怕，他希望不要见到那骑车的女孩了，他怕被撞死。。。。。。。杨洋看看表边嚷道“快6点了。。。。。。。”两个人便向天宇狂奔。。。。。。。。不过杨洋的希望在第二天便泯灭了。。。。。。 

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作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。